TRABAJO EN EQUIPO

DOCUMENTAL DE GOOGLE
Tras ver el documental de la creación de google responde a las siguientes preguntas:

¿Cuál es el lema que sigue?
¿Cuál es el sistema que utiliza y qué le ha hecho tan grande?
¿Qué recursos y servicios ves en la empresa que motivan al trabajador?
¿Qué sistema de selección usan para la contratación (largo, corto, complicado, fácil, mucha gente, poca)?
¿Cuál es el organigrama de la empresa?
Aspectos positivos de google (respuesta libre)
Aspectos negativos de google (respuesta libre)

EQUIPOS DE TRABAJO

VÍDEO OCEAN´S ELEVEN

CUESTIONES
1. Durante la explicación del robo que hace Danny a todos los miembros del equipo ¿hay escucha activa y feedback?, ¿en qué cosas te basas?
2. ¿Cuántos miembros forman el grupo?, ¿sobra alguno?, ¿cuál es la edad de los miembros?
3. Para la preparación del golpe, ¿qué dinámicas de grupo realizan?
4. ¿Qué rol desempeña cada actor dentro del grupo y en la película? (tareas)
5. ¿Cumple los requisitos de un equipo eficaz?
6. ¿Por qué se realiza esta actividad en equipo?
7. ¿Se cumplen las fases de los equipos de trabajo?

En esta imagen están todos los del grupo pero faltan la mujer y el propietario del casino

CURRÍCULUM VITAE

Estos enlaces te pueden ayudar para realizar tú currículum europeo  

• http://europass.cedefop.europa.eu/es/documents/curriculum-vitae
• http://www.modelocurriculum.net/modelo-cv-europa.html

Aquí tienes otro enlace para currículum cronológicos 

• http://www.modelocurriculum.net/modelos-de-curriculum-modelo-cronologico-4.html

Trabajo FORESTALES 2ºEvaluación

Trabajo común: CREACIÓN DE EMPRESA

1. Estructura del trabajo

Portada: con los nombres y apellidos de las profesoras, las asignaturas, el curso, el año y el autor (PERSONA EMPRENDEDORA: nombre y apellidos). Además del título de la empresa

Índice paginado: con los siguientes apartados:

            Proyecto de empresa

            Plan de empresa

Plan de marketing

Plan de producción

Reflexión

Suponiendo un ejercicio económico normal, calcular:

Financiación, Subvenciones y ayudas

Bibliografía y webgrafía

Nota, Arial 12 doble espacio.

contenidos de los apartados

1. Proyecto de empresa:

1.1. Idea viable: cuál es la actividad que se va a desarrollar

1.2. Mercado que al que se acoge: dónde se va a llevar a cabo, la zona

1.3. Plan qué vamos a seguir:

                        - Elección de empresa y justificación (tipos de empresa)

- Constitución ¿Qué tramites generales tengo que seguir? ¿Qué plazos tengo? ¿Cuántos trabajadores necesito? ¿Cuáles son sus funciones? ¿Qué titulación deben tener, cuál será su contrato?

- Estado de la competencia, ¿es viable?, ¿puedo buscar subvenciones ayudas?

2. Plan de empresa:

2.1. Objetivos y descripción:

-identificación de la empresa, localización

- descripción clara de la idea y

-del mercado.

2.2. Estructura de la empresa: descripción de los factores de producción

- Tierras, terrenos, solares

- construcciones e instalaciones,

- Maquinaria,

- Mano de obra, nº de empleados, fijos, eventuales, puestos

2.3. Inversión inicial

3. Plan de marketing

3.1. Estudio del mercado,

3.2. reflexión estratégica,

3.4. análisis DAFO,

3.5 plan de actuación comercial

3.6. Marketing-mix:

-producto,

-precio,

-distribución,

-promoción

4. Plan de producción:

4.1. Procesos productivos,

4.2. programa de producción,

4.5. aprovisionamiento y

4.6. gestión de existencias.

5. Suponiendo un ejercicio económico normal, calcular:

5.1. Ingresos

5.2.Gastos Variables

5.3. Gastos fijos de la empresa

5.4. Cálculo del Margen Bruto y Margen Neto

6. Financiación, Subvenciones y ayudas

MODIFICACIÓN, SUSPENSIÓN Y EXTINCIÓN DEL CONTRATO DE TRABAJO

Prevención: Violencia de Género

Tras el visionado de los 5 cortos sobre prevención de la violencia de género. Contestar a estas cuestiones sobre los mismos:

1. ¿Dentro del ámbito laboral qué prácticas o recursos podemos encontrar qué ayuden o favorezcan a las víctimas por violencia de género?
2. ¿Con tus conocimientos adquiridos a lo largo del curso, qué características añadirías a la normativa existe?
3. ¿Todos los cortos son iguales?¿Cuál crees que podrían ser la medidas de prevención más eficaz y en qué ámbito?

SEGURIDAD SOCIAL

Con estos enlaces, se podrán ver aspectos que trataremos en clase.

http://www.seg-social.es/Internet_1/index.htm

http://www.sepe.es/contenido/prestaciones/

http://www.empleo.jcyl.es/web/jcyl/Empleo/es/Plantilla100/1284220546273/_/_/_